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  • 新目标九年级下册英语教学工作总结

    2013——2014(下)

    ——姓名

    天地转,光阴迫。本学期很快即将结束,回顾2013至2014学年的第二学期,在各级主管领导的正确领导下,在学校各部门的大力支持下,在各位同行的有力帮扶下,在社区家长的亲切关心下,在全班学生的不懈努力下,我很好地完成了九年级下册英语的教学工作和中考冲刺复习工作。下面,我对本学期英语教学工作做以总结。

    一、思想上高度重视,行动上认真落实

    九年级第二学期是学生在初中的最后一个学期,本学期的学习状况和复习状况,直接关系着学生能否圆满完成初中学业,能否顺利升入高中。所以,这一学期至关重要,举足轻重,作为英语老师,不但自己要在思想上高度重视,而且要在行动上认真落实,积极践行。

    二、积极参加党的群众路线教育实践活动

    自开展党的群众路线教育实践活动以来,我严格按照学校党支部的活动要求,认真服从学校党支部的活动安排,积极参加学校党支部组织的集体学习,扎实开展自我学习,仔细研读学习材料,认真撰写学习笔记。不但认真学习党的群众路线教育实践活动必读篇目,而且认真学习党的群众路线教育实践活动选读篇目。此外,积极利用互联网、电视、广播、报纸等媒介进行自我学习。在教学工作中,我坚决服务学校领导和学校各部门的安排和要求,做好份内、份外的每一件事情。课余时间,我先后家访了十余户家庭,认真听取家长的意见和建议,耐心回答自己有能力回答的问题,并做了详实的回

    访记录。党的群众路线教育实践活动极大地改善了自己的世界观、价值观和人生观,为进一步开展好教育教学工作起到了积极的促进作用。

    三、教学研修工作

    本学期,在学校教务处和英语教研组的组织安排下,我共听示范课和公开课6次,同时积极参与教研组的各项教研活动。业余时间广泛阅读英语教学类书刊,向有经验的老师虚心请教,和平行班的英语老师积极探讨,相互交流,努力提高的业务能力和教学水平。在每次考完试之后,我都及时、认真地批阅试卷,深刻反思,认真撰写试卷分析,给学生及时讲评。

    四、教学工作中采取的措施

    (一)高度重视新授课阶段

    在这个阶段,我一丝不苟地完成着工作中的每个环节,认真扎实地落实课本的教学目标,落实每一个模块的基础知识目标和能力目标。在每个模块都安排一个训练,把每个模块的词、词组和重点的句子都要让学生掌握,让每个模块的知识在学生的脑子里都能留下深刻的印象,给复习阶段打下坚实的基础,做足充分的准备。

    (二)高效抓好四个阶段

    即抓牢基础复习阶段,抓实巩固提高阶段,抓好综合训练阶段,抓好应试阶段。尤其是最后一个阶段——应试阶段,我觉得十分重要。因为对于学生而言,坚实的知识基础固然重要,但是,良好的应试心态、正确的应该能力、高超的应试技巧同样重要。所以,在抓冲刺复习的同时,我每天给学生都培养一定的应试策略,要求学生把自己应该拿到的分数能够稳而准的全部拿到。而且,要求学生对每个大题都制订自己的最低目标和最高目标,最大限地促使学生在中考发挥出自己最真实最优秀的水平。

    (三)加强课外辅导。英语学习是语言的学习,困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多听,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题并及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。

    四、工作中的不足和存在的问题

    当然在工作中由于各种原因存在着或多或少的失误。比如:对学生的课前预习、课后复习、课堂作业和家庭作业检查不到位,致使部分不自觉的学生觉得有空可钻,记忆单词和句子时不积极,不主动。对于个别学困生,由于临近毕业,采取了放任自流的措施,对他们不管不问,只要课堂上学生在座位,并遵守纪律就认为万事大吉, 没有进一步地严格管理和教育,致使他们在英语方面没有得到发展和进步。还有个别学生感觉到老师对自己关心不够,鼓励不够,在最后一段时间曾经一度上课开小差,不注意听讲,破罐子破摔。

    五、今后努力的方向和改进的措施

    (一)坚持用科学理论武装头脑,以社会主义核心价值观武装自己,更好地运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题。真正树立起一切为了群众、一切依靠群众的群众观更好地服务于教育,服务于学生,才能办好人民满意的教育。

    (二)紧密联系社区家长,既要多和家长电话交流,也要多走访一些家庭,和家长当面交谈,多听取他们的意见和建议。紧密联系学生,课堂上积极发挥自己作为组织者、引导者的角色,给学生更多自主学习、合作探究的空间和时间。课余时间多和学生沟通交流,多听取学生对课堂的感受和想法,多了解学生的需求,多关心学生的生活和思想。
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  • 2016-04-20