四年级英语下册Recycle_2质量评估题

   四年级英语下册 Recycle 2 质量评估题 学校 班级 姓名 得分 Listening Part(听力部分)50 分 1. Listen and number.(听音,标号)8 分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. Listen, tick or cross.(听音,判断)10 分 (1) (2) ( ) (3) ( ) ( (4) ) (5) ( ) ( ) 3. Listen and choose.(听音,选择正确的一项)10 分 (1) What ...

四年级下册英语学案1-2-2

   成家川联校 四年级英语学案 时间: 学习内容 学 习 目 标 主备: 任鹏霞 What can you hear? 参备:成志清 课时 2-2 behind, beside. It’s .... 王荷霞 陈娜 姓名 序号:1-2-2 组别 班级 1 Vocabulary: in, on, under, 2 Structure: Where’s ...? 学习流程: 一、Review to understand. 1.根据汉语提示把单词补全。 1).p__ano(钢琴) 2).rec__ __ ...

四年级下册英语学案1-2-1

   成家川联校 四年级英语学案 时间: 学习内容 学 习 目 标 主备:任鹏霞 What can you hear? 参备:成志清 课时 2-1 王荷霞 班级 陈娜 序号:1-2-1 姓名 组别 1 Vocabulary: piano, recorder, violin, guitar, triangle, drum. 2 Structure: (1) Is it your...? Yes, it is. / No, it isn’t. (2) Whose... is this? It’s... ...

四年级下册英语学案1-1-1

   小学四年级英语学案 时间: 学习内容 学 习 目 标 主备: 陈娜 Look 课时 参备: 成志清 2-1 班级 王荷霞 姓名 序号: 1-1-1 组别 Vocabulary: brush ,paint,old,thick,thin,crayon,these,those. Structure:(1) 能够听、说、认读句型:Whose ...are these\those? 并会回答。 (2)能够正确询问这些或那些东西是谁的,并会回答。 学习流程: 一、预习检测: 1.补全下列单词: th_c ...

四年级下册英语学案1-1-2

   小学四年级英语学案 时间: 学习内容 学 习 目 标 主备: 陈娜 Look 课时 参备: 成志清 2-2 班级 王荷霞 姓名 序号: 1-1-2 组别 Vocabulary: sleep,write,draw,paint,read,talk 及它们的 ing 形式。 Structure:(1) 能够听、说、认读句型:What are you doing? Where is...?并会回答。 (2)能够正确使用 Where is...? What is...doing?句型询问某人在哪里或在 ...

四年级下册英语学案1-4-1

   _____小学四年级英语学案 时间: 学习 内容 主备:成志清 参备:陈娜 王荷霞 What can you smelland taste? 课 时 1-4-1 班级 姓 名 序号:1-4-1 组 别 学 1、学会四会单词 blind,can not,hamburger 习 2、掌握 What have you get?句型 目 标 学习流程: 一、自学预习: 1、写出你学过的水果单词: 2、自读 Listen and say 3、把 Say and act 中的生词圈出来,并 listen ...

四年级下册英语学案1-4-2

   _____小学四年级英语学案 时间: 学习 内容 主备:成志清 参备:陈娜 王荷霞 What can you smelland taste? 课 时 1-4-2 班级 姓 名 序号:1-4-2 组 别 学 1、学会四会单词 fox,grape,guess,kitchen,make 习 2、掌握 Where ,What 引导的特殊疑问句。 目 标 学习流程: 一、自学预习: 1、圈出生词。 2、学习 Birthday prensents!圈出不懂的地方。 3、把 Read a story 译成 ...

四年级下册英语学案1-3-2

   小学四年级英语学案 时间: 学习 内容 学 习 目 标 主备:王荷霞 Unit3 What feel? 1 习 学 课 ut in can you 参备:郭慧霞 课时 第二 课时 成志清 班级 陈娜 姓名 序号:M1?3?2 组别 2 3 学习 1 : 组 ?? ? : ?? 一、复习回顾: ?? 二、自主预习: 1 2 3 课 第 12 课 组内 三、展示点拨: 1 ut you : encil in the a ut you alloon in the a ut you han in t ...

四年级英语下册Unit2(2)

   课题: 课题:Unit 2 What time is it? 一度备课 赵秦华 学 校 戴山学校 师 教 能熟练掌握问句"What time is it?"和相应的回答以及句型"It' 教学目标 的用法. (重点: 让学生熟练掌握问句 "What time is it?" : s time for…" (含重 和相应的回答以及句型"It's time for…"的用法.难点:对话中 : 一些习惯表达法的理解,如: ...

四年级下册英语科计划

   教 单 元 课 题 学 教 进 学 要 度 求 表 教 时 进 度 备注 (1)掌握 A、B 部分 Read and write 第 一 周 Unit One Our scho ol 中的单词, 并能做到会听、 读、 说、 写。 6 (2)认读 A,B 部分 Let’s learn, 课 Let’s talk 中的单词和句子。 (3)理解 Let’s do,Let’s chant 时 等部分的内容。 (4)了解 Story time,Good to know 等部分的内容。 至 第 三 周 ...

四年级下册英语重点知识

   四年级下册英语重点知识 单 主要问句及答语 元 课 题 一 Where is the canteen ?It is on the first floor. . 学 How many students are there in your 校 class ? Forty-five. Do you have a library ?Yes . 教 Do you have lunch at school ? Yes ,I 室 do. 单 Is this the libriry ? Yes ,it is ...

PEP四年级下册英语总计划

   2010 10学年第二学期四 西关小学 2010 2011 学年第二学期四年级 英语 学科教学计划 教材名称: 教 学 内 容 分 析 学 情 分 析 教学班级: 四 人数:7 任课教师:任 虹 教学方法及提高教学质量的总体设想 教 学 总 体 目 标 及 重 难 点 本教材的教学目的是 激发学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英语的积极 心态, 使他们初步建立学习 英语的自信心; 培养学生具 有一定的语感和良好的语 音、语调、书写基础,以及 良好的学习习惯; 使他们初 步具备用英语进行简单日 ...

四年级下册英语汉译英

   Unit1 操场 花园 教师公办室 图书馆 食堂 第一 层(楼) 欢迎 给;对 我们的 很多的 客人;参观者 那儿;那里 班级 午餐 在 这边 请 美丽的 计算机 写字板 风扇 灯 这;这个 是 我的 那;那个 你的 绘画教室 计算机教室 卫生间 音乐教室 体育馆 电视机房 第二 顶好的;酷的 讲台 图画;照片 墙壁 地板 是;是的 它 Unit 2 午餐 英语课 音乐课 早餐 晚餐;正餐 体育课 结束 去操场 现在 再多一会儿 回家 小孩;孩子 跑 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 ...

陕旅版四年级下册英语Lesson9

   Lesson 9 Don’t worry. 第一课时 一、教学目标(Teaching aims) 1.学习怎样给他人提供帮助。 2.学习祈使句的否定式。 3.“四会”词句: worry(担心), cry(哭).policeman(警察),push(推), shout(喊),read(读) Don’t worry.(别担心) Don’t cry.(别哭) I can’t find my mother. (我找不到妈妈了) Let me help you. Let’s go to the pol ...

四年级英语下册lesson14步骤和建议

   教学步骤与建议 1. 热身/复习 (Warm-up/Revision) 组织学生再做课本 27 页 Let's play 游戏。 2. 新课导入 (Presentation) 1) 把 30 到 40 的数字?卡片发给学生问他们会不会用英语说, 引发学生的学习 欲望。 2) 教师示范朗读本课新学数字 thirty,forty 和 fifty,并带领学生模仿。 3) 做数字加减法游戏,注意把结果设计成 thirty,forty 和 fifty,让学生通过游 戏活动自然输出新学的数字。 4) 教 ...

新版人教版四年级下册英语学生卡片

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四年级英语下册Unit2(6)

   课题: 课题:Unit 2 What time is it? 一度备课 赵秦华 学 校 戴山学校 师 教 1,能正确书写 Read and write 中的单词和句子. 教学目标 2,拼写单词 English 和 Chinese.[重点:Read and write 中的 : (含重 单词和句子在四线格中的正确书写.难点:(1)分析元音字母 e : 的发音规则.(2)拼写单词 English 和 Chinese.(3)在四线格 点, 难点) 中书写句子:It's time to ….] 及 ...

四年级英语下册第三单元测验卷

   四年级英语下册第三单元测验卷 学号: 班别: 姓名: 得分: 一、写出下列字母的笔画书及笔顺。 (12 分) 1. X 共( 3.t 共( 5.y 共( )笔 )笔 )笔 2. U 共( 4. W 共( 6. j 共( )笔 )笔 )笔 二、要求写单词。 (20 分) 1.she’s(完全形式) 3.let’s (完全形式) 5.I(宾格) 7.her(主格) 9.new( 反义词) 三、翻译。 (18 分) 1.音乐 4.绘画 7.学生 2.科学 5.安静的 8.动物园 3.运动 6.教师 ...

四年级下册英语umit9PPT

   湘少版四年级英语下册课件 1.能听懂,会说新单词China , 能听懂,会说新单词 能听懂 Canada ,Australia , France ,America 及对应人称 2.能运用“Where are you from?” 能运用“ 能运用 “Icome from……” I 等句型询问他人来自何处 鲁 迅 周 恩 来 宋 祖 英 齐 白 石 梅 兰 芳 章 子 怡 艾 薇 儿 斯 蒂 芬 哈 珀 加 拿 大 总 理 奥 巴 马 美 国 现 任 总 统 他 的 爱 妻 萨 科 齐 和 法 ...

四年级英语下册

   Lesson17: How old Are You? 教学目标: 教学目标: 掌握句型 掌握句型 How old are you? 。 。 When is your birthday?。 。 教学重点: 教学重点: 掌握句型 掌握句型 How old are you? 。 。 When is your birthday?。 birthday?。 教学难点: 教学难点: When is your birthday?。 。 seven years old. 讨论归纳 加强记忆 1、下面句子的意思 ...

四年级英语

   2010 学年第一学期期末检测 四年级英语试卷( 分钟) 四年级英语试卷(60 分钟) 班 题 项目 听力部分 笔试部分 等级 分数 总分 年级 答 听 力 部 分(60 分) 要 1. 听录音 画圈(10 分) 听录音,画圈( 画圈 (1) MN UN ijk VW OPQ five knife phone (2) bd (4) 30 (6)family (8) yellow (10)spoon pq 13 rb 33 farmer fridge pink school brown cla ...

四年级英语第二学期期末自查

   四年级英语第二学期期末自查 四年级英语第二学期期末自查 小学四年级英语试卷 姓名 班别 成绩 听力部分 一、听一听 起来。(10 分) 圈一圈 根据录音内容,找出符合录音内容的图片,并将其编号用圆圈圈 A B A B A B A B A B 二、听一听 辨一辨 根据录音内容,判断下面各张图片的画面是否与录音内容相符,相符 的在该图片下面的括号里打“√”,不相符的打“×”。 (10 分) 。 ( 三、听一听 选一选 根据录音内容,找出符合录音内容的图片,并在其下的括号里打“√”。 10 分) ...

四年级英语下册Unit2(3)

   课题: 课题:Unit 2 What time is it? 一度备课 赵秦华 学 校 戴山学校 师 教 1,掌握 Read and write 部分 1-10 的十个数词. 教学目标 2,掌握 Read and write 部分握两个句子在四线格中的正确书写. (含重 (重点:掌握 Read and write 部分 1-10 的十个数词.两个句子在 : 四线格中的正确书写.难点:学生能准确地理解插图和对话.) : 点, 难点) 及 设置依据 教学准备 1.与教材内容相关的课件,声音,图片 ...

四年级英语下册lesson30步骤与建议

   教学步骤与建议 1. 热身/复习 (Warm-up/Revision) 1) 歌咏比赛,复习本单元所学过的词汇。 2) 根据教师的动作或出示的图片造句,如:教师出示一幅慢跑的图或做动作, 学生能用不同的句型来表达。 2. 新课导入 (Presentation) 1) 教师拿出一支画笔, 对学生们说: Tomorrow is Saturday. I’ll go to my art class, 转向某个学生问:What will you do this weekend? 反复进行练习,引导学生 ...

人教PEP英语四年级下册Unit 1[2]

   人教 PEP 英语四年级下册自制教材讲解 Unit 1 第二课 【目标要明确】 目标要明确】 如果有客人来你们的学校,正好,你来当导游, 如果有客人来你们的学校,正好,你来当导游,那你该怎么 办?今天让我们来看一看陈洁是怎么当学校的小导游的.你 今天让我们来看一看陈洁是怎么当学校的小导游的. 正好可以看一看陈洁与两位宾客的对话, 正好可以看一看陈洁与两位宾客的对话 , 并记录学校的情 况. 对话中, 为陈洁, 对话中, Chen 为陈洁, Visitor A 为宾客 A, Visitor B ...

四年级英语下册Recycle 1备课1

   Recycle 1 单元备课 一、单元教学目标 1、 复习 1?3 单元的目标语言与词汇, 要求学生做到能听、 会认, 并在实际情景中准确表达。 2、复习 1?3Read and write 单元部分的六组句型和 35 个单词,要求学生能熟练地听、说、 认读并在四线格中正确书写。 二、单元内容分析 1、Read and write 描述了学生利用废旧材料设计制作服装进行表演的小故事。内容涉及及第 二三单元主要句型以及第一单元中有关学校场馆的单词。 在复习巩固就知识的基础上扩充了 新语言,这些 ...

小学四年级英语下册Unit 2预习学案及限时作业

   小学四 小学四年级英语下册 Unit 2 预习学案及限时作业 四年级 课 班 学生姓名: 题:Unit 2 What time is it? 几点了? A Let’s learn Let’s do Read and write No.1 预习内容及要求 (一)课本 P16 1、这是张朋美好的一天。看图片中的钟表,分别是几点(What time is it?) 猜一猜张朋在干什么? 2、听 Let’s learn 录音,跟读单词和词组 5 遍。跟读句子 3 遍。 3、做下列单词卡: break ...

小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业

   小学四 小学四年级英语下册 Unit 1 预习学案及限时作业 四年级 课 班 学生姓名: Our school 我们的学校 题:Unit 1 A Let’s learn Let’s do Read and write No.1 预习内容及要求 (一)课本 P4 1、听 Let’s learn 录音,跟读 3 遍。要模仿语音和语调。 2、小提示: Where is the canteen?食堂在哪里? It’s on the first floor.它在一楼。 ①first 第一 ,用时前面加 ...

四年级英语下册Unit 5 How much is it

   Unit 5 【课题】Unit 5 课题】 How much is it? 第一课时 How much is it? 【教学重点 教学重点】单词:colourful pretty cheap expensive 教学重点 句子:It’s cheap/pretty/expensive/colourful.来描述 价格和颜色。 【教学难点 教学难点】单词 expensive 的读音 教学难点 根据实际情景运用本课时的四个形容词 【教具准备 教具准备】 教具准备 1、本课生词的单词卡片 2、衣服的 ...

青川小学英语四年级下册第一单元备课

   青川小学英语四年级下册第一单元备课 青川小学英语四年级下册第一单元备课 英语四年级下册第一单元 科 课 目 题 英 语 备 课 教 师 赵冉冉 Unit 1 Our school A Let's learn Let's do A Let's learn Let's do 练习读单词、句子 1.能够听、说、认读本课时的主要单词:teacher's office, canteen, garden, playground, library。 2.听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Go to ...