初中英语听力的培养与中考应试技巧1

   备考必读: 备考必读:中考英语听力应试技巧 点击数:1945 次 录入时间:2009-4-15 13:43:00 编辑:walter-75 1 2 上一页 备考必读: 备考必读:中考英语听力应试技巧 点击数: 次 录入时间:2009-4-15 13:43:00 编辑:walter-75 下一页 1 2 中考英语听力技巧 当前,中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养,更要求侧重培养学生运用 英语语言的能力。因此,听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法,仍然会在今年及 以后的中考中占 ...

初三英语总复习 听力部分的解题技巧 课件2

   听力部分的解题技巧 主讲人: 主讲人:赵文娟 一,中考对听力理解能力的考查主要集中在以下 几个方面: 几个方面: 能听懂基本上没有生词, 能听懂基本上没有生词,贴近学生生活的语 言材料,语速为每分钟120个词左右 言材料,语速为每分钟 个词左右 1,能听懂并正确的辨别做听到的句子; ,能听懂并正确的辨别做听到的句子; 2,能听懂声音材料中涉及到的主要信息或 , 重要细节; 重要细节; 3,能听懂对话或短文中谈论的要点,中心 ,能听懂对话或短文中谈论的要点, 意思,并根据题目要求做出合理的判断 ...

对我国初中英语听力教育的思考

   对我国初中英语听力教育的思考 传统的语言教育理论强调,口语是第一性的。所以有的老师就片面强调口 语,却忽视听力的训练。可是只要看看《全日制初级中学英语教学大纲》我们 就能发现, 里面明确规定: 应发展学生听、 说、 读、 写四项基本技能。 其中 “听” 被放在了第一的位置,可见听力是一个非常重要的技能。 但是,因为忽视听、势必影响说,其结果会使学生不仅不能在口头上和对 方交流思想,而且也必然影响他们读写能力的提高。因此搞好听力训练、提高 学生的听力水平是每位英语老师必然面临的一个重要课题,该 ...

浅谈初中英语听力有效训练策略

   第 31 卷 第 3 期 2009 年 6 月 宁 波 大 学 学 报 (教 育 科 学 版) JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATION EDITION) Vol. 31 No.3 Jun. 2009 浅谈初中英语听力有效训练策略 徐雅芬 (宁波市鄞州区李关第中学,浙江 宁波 315104) 摘 要:文章从初中英语听力教学实践出发分析了影响听力理解的主要因素,提出初中听力测试策略的重要性, 并据此提出了一些行之有效的策略,旨在提高学生听力理解水平,促进听力 ...

初中英语听力教学一得

   初中英语听力教学一得 初中英语听力教学一得 上海市田林中学 施春静 依照初中英语新课程标准,初中阶段英语听力教学任务是:培养单句理解 能力,快速听准单句的含义;培养语段理解能力,听懂小对话;培养语篇理解能 力。然而,在实际英语课堂教学中,我们不断遇到各种问题和现象,我们的课堂 教学氛围不够活跃,教师的备课内容与学生实际需求有所偏差,英语语言背景知 识的缺失,听力材料的有待多样化,学生听力理解技巧有待优化等等,都成为阻 碍我们顺利进行教学,也成了学生在学习英语过程中的绊脚石。如何解决这一系 列 ...

浅谈初中英语听力训练与测试策略

   浅谈初中英语听力训练与测试策略 长淌口镇敦厚中学 王永成 随着英语考试的进一步改革,听力在考试显得越来越重要了。许多考生(特别是农村中学的)在笔试 中往往能够取得优异的成绩,但往往因听力成绩不佳而屡屡失利;甚至影响考生的总成绩,也导致在考试 中名落孙山。 许多师生将听力考试视为鸡肋???“食之无味, 弃之可惜”。 但如果能掌握听力的一些技巧, 培养听力能力,提高听力水平,那么听力考试应该成为“鱼翅”或“熊掌”。如何培养学生的听力兴趣,提高 他们的听力水平,让他们在听力考试中做到游刃有余,是所 ...

关注初中生英语听力能力的培养

   关注初中生英语听力能力的培养 在英语学习中, 听说读写几个方面能力的培养缺一不可。说的能力与听的能 力密切相关,人们只有听得懂,才能说得 清,听与说的训练是重要的教学手段。 听力考试 可促进教学改革,扭转不重视听说能力培养的不正常现象。但学生在 英语学习上听的能力大大低于该学科的其它能力。因此,对中学英语听力的现状 进行分析,找出障碍,决定对策就显得十分重要。 一.听力理解能力是语言多种能力的综合反应,目前学生在听力学习上主要 存在以下问题。 (1)语感能力低。要想听懂一般语言材料,尽多地听 ...

提高初中英语听力理解能力的策略

   提高初中英语听力理解能力的策略 泉港三朱中学 连兴春 【摘要】本文论述造成听力理解障碍的因素及提高听力理解能力的策略。 摘要】 【关键词】听力、障碍、策略、因素 关键词】 一、引言 在人类跨入新世纪的时刻,全球化正向一个更高的水平发展,面对世界经济 全球化,国家与国家之间的交往越来越频繁,在这种情况下,听力就显得更加重 要, 因为听是人们理解语言的重要途径。 在现实生活中, 我们需要听的场合很多, 如看电影、电视和各种演出,听广播、录音、报告、演讲等都需要听,作为学习 的手段,听又是掌握英语 ...

温州市初中毕业生学业考试英语听力和口语考试考场考点电脑及网络配置要求

   附件: 温州市初中毕业生学业考试英语听力 和口语考试考场考点电脑及网络配置要求 一、考试服务器配置要求 【CPU】P41G 以上 【内存】1GB 以上 【硬盘】60GB 以上 【显卡】16M 以上显示内存 【光驱】带*8刻录 【显示器】15T LCD 或 CRT 以上 【声卡】16位板载以上、可带耳麦、A 输出 【网卡】10/100M 板载以上 【音箱】有源5W 以上 【接口】冗余一个以上 USB2.0接口 【UPC 电源】500瓦/0.5小时以上 备注: 1.操作系统:win2000 Se ...

英语听力测试题型特点及解题思路

   英语听力测试题型特点及解题思路 福州教育学院 何?C基 听力测试是考生通过听音获取语言信息并处理信息的能力,是近几年来中考试卷中出现的一 种全新题型. 这是由于听力理解是九年义务教育新大纲规定的学生学习英语所必须掌握的听, 说,读,写四种基本技能之一.随着全面推进素质教育的逐步深入,听力测试题在中考试卷 中所占的分值逐年上升,难度也有所加大.听力测试不同于书面测试,书面测试的试题印在 卷面上,可供考生反复推敲,而听力测试虽然试题的选择项也印在卷面上,但试题的内容却 录在磁带上,同时放录音的时 ...

初2010级中考英语听力考试应试指导

   初 2010 级中考英语听力考试应试指导 一,听力测试的题目设置特点: 听力测试的题目设置特点: 1.听力测试内容贴近学生生活,侧重考查学生日常使用英语的能力. 2."情景反应"和"对话理解"常在《考试说明》中列出的 30 个日常交际用语的范围内选择. 3."短文理解"的长度适当(原则上不超过 150 个字),无生词,第一篇大都为认定信息的细节题, 第二篇含有加工信息的推断题. 二,中考英语听力技巧: 中考英语听力技巧 1. 抓紧时 ...

九年级英语听力集训课件

   根据《大纲》中对听力教学的要求的规定, 听力测试题型按命题目的分为两类,情景反应和 理解能力。 情景反应主要指听对话或听录音中提出的一 个问题及说出的一句话,考生在听懂对话或句子 的基础上判断语言情景,根据语言交际的功能作 出恰当的反应。 理解能力的测试包括单句理解和短文理解两 方面。单句理解重点考查同义句、近义句、看图 听句子等。短文理解通常是考查一个完整的小故 事、一件事或一则幽默笑话。考查对短文的理解, 重点是对短文中的人物、时间、地点和情节进行 设题。 一、解题方法与技巧 提前审题, ...

前英语听力口语自动化考试问答的

   中考英语听力口语自动化考试问答 一、听力口语自动化考试与以往考试相比有哪些主要 变化 1.考 1. 考 试 内 容 实 行 两 考 合 一 。 将 以 往 的 英 语 口 语 等 级 测 试和中考听力测试合并进行,通过计算机一次性完成考试。 2.考 2. 考 试 方 式 实 行 人 机 对 话 。 以 往 的 英 语 口 语 等 级 测 试 方式为“师生对话” ,由测试员现场提问,现场测试打分, 以往的中考听力考试则在中考笔试时进行,依靠考场内广 播或录音机播放听力磁带。实行人机对话后,考生 ...

初二英语听力真题讲义

   新东方在线 [www.koolearn.com] 网络课堂电子教材系列 初二英语真题听力 初二英语听力真题讲义 主讲:张丹丹 欢迎使用新东方在线电子教材 一,单句 Hello, every one. Welcome to New Oriental class online, I'm Danielle, your English teacher. And I'm here to help you to improve your English listening. 亲爱 的同学, 你好! 欢迎 ...

解析网络环境下的英语听力学习

   2 0 1 0. 0 9 ( 上 旬 刊 ) 外语 解析网络环境下的英语听力学习 丑远闻 (大连大学英语学院 辽宁 大连 116622 ? ) 中图分类号: G434 摘 要 文献标识码: A 文章编号: 1672- 7894 (2010) 115- 02 252.1.1 语音原因 弱读、 连读、 要求学生本人发音准确, 具备能辨别重读、 同化、 失去爆破、 省略等能力。学习者可以查阅相关书籍或 是通过网络搜索相关语音知识内容,了解并掌握这些语言 基本功。 2.1.2 词汇原因 听力理解与阅 ...

中考英语听力应试技巧

   一.听力命题新走向 ●考试题型 听句子选图画,6 分;听对话回答问题,10 分;听短文判断句子正误,7 分;听对话填 写表格,7 分。 上述合计听力总分为 30 分,占总分 150 分的 20%。 ●听力内容的要求:贴近生活,突出交际能力,强化实践运用 听力内容的要求:贴近生活,突出交际能力, 1)听力材料体现交际的功能,贴近生活情景,摆脱了语音辨音阶段,着重考核学生理解 判断能力。 2)听力材料中不会出现结构复杂的句子, 用词生僻的句子。 在不影响对语段理解的前提 下可能会出现生词。 3) ...

中考英语听力解题技巧

   中考英语听力解题技巧     江苏 康传桂   中考英语听力的题型以及解题的方法很多,有应答理解、句子理解法、5-W及1-H听力应试法以及整体吸收法等。要想拿到高分,必须弄懂各种题型的解题方法和解题技巧。现笔者分别叙述如下:   一、应答理解   应答句理解是指测试时提供具体的听力材料,一般多为疑问句,要求对听力材料做出应答。应答句一般分为交际用语应答和语法规则应答两种。例如:   选出你所听到句子的最佳答语。   A. All right. B. That’s all right.   C. ...

中考英语听力部分的解题技巧

   听力部分的解题技巧 一,中考对听力理解能力的考查主要集中在以下 几个方面: 几个方面: 能听懂基本上没有生词, 能听懂基本上没有生词,贴近学生生活的语 言材料,语速为每分钟120个词左右 言材料,语速为每分钟 个词左右 1,能听懂并正确的辨别做听到的句子; ,能听懂并正确的辨别做听到的句子; 2,能听懂声音材料中涉及到的主要信息或 , 重要细节; 重要细节; 3,能听懂对话或短文中谈论的要点,中心 ,能听懂对话或短文中谈论的要点, 意思,并根据题目要求做出合理的判断, 意思,并根据题目要求做 ...

2010届中考英语听力学习方法与应试技巧

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 学习方法与应试技巧(代前言) 听,说,读,写,译是英语的五个组成部分,这五种英语的基本功是一个既有联系又有区 别的整体,其中听是一个重要环节.听的关键不在于戴不戴耳机,而在于怎么戴,戴多长时间. 有些人是鸭子听雷,只进耳朵不进脑;有些人是三天打鱼两天晒网,过段时间就不知耳机放在哪 儿了, 这些不良习惯都需要我们克服. 听讲究的是持之以恒和原汁原味的模仿. 俗话说熟能生巧, 听得多了,就会给 ...

中考英语 注意技巧,提高听力成绩 课件[整理

   注意技巧,提高听力成绩 注意技巧, 深圳市田东中学 张开升 对于学生来说,主要是怎样面对考试的问题, 对于学生来说,主要是怎样面对考试的问题,通俗一 点说, 点说,就是怎样将所学的知识较好地用于解答试卷中的问 这就涉及到应试技巧。本课件拟就此与大家做些探讨。 题。这就涉及到应试技巧。本课件拟就此与大家做些探讨。 一、预读 预读是指在听前要尽量预读试题及所给选项。 预读是指在听前要尽量预读试题及所给选项。这样做 有以下好处: 有以下好处: 1、做到“先入为主”,有助于你快速进入状态和对 、做到 ...

中考英语听力

   中考英语听力、阅读得分有技巧 中考英语听力不仅考查听、阅读、理解、逻辑判断的能力,还要考查大家的心理素质。 个人总结,听力题主要有三大走向。 第一类是获取具体信息题。主要包括通过对时间、地点、人物职业、颜色、天气、价钱、 数量、原因、目的等方面的信息处理,从而得知说话者的意图。大家可重点留意对 What、 Where、 How much、 Who、 Why、 When 等关键信息加以辨别。这类题主要集中在听力 部分的第一大题,第二大题的大部分题目,还有大对话等多数题目中。 第二类为理解主旨大 ...

初中英语听力答题技巧[1]

   再谈初中英语听力答题技巧 听力一直是初中英语学习的重要环节和内容。《中学英语课程标准》 中指出,语言技能包括听、说、读、写四种技能以及这四种技能的综合运 用。在语言交际活动中,四种技能相辅相成、缺一不可。其中听是学习英 语的基础,也是学好英语的必要手段,是中考英语的一重要考查内容,在 全国各地的中考英语试卷中都占有较大的比重和分值。 听力让每一位参加 中考的初中生不敢疏忽。因此加强学生的听力训练,提高学生的英语听力 水平已成为一种必然趋势。 听力如此重要,然而,初中校园却普遍缺乏英语听力训练 ...

英语听力的一些技巧

   技巧一:学会取舍,理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较,力求听懂所有词。其实,听懂所有词首先没必要 ,其次也不可能。我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。 技巧二:扫视材料,预测内容 当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物, ...

中考英语听力复习课件

   根据《大纲》中对听力教学的要求的规定, 听力测试题型按命题目的分为两类,情景反应和 理解能力。 情景反应主要指听对话或听录音中提出的一 个问题及说出的一句话,考生在听懂对话或句子 的基础上判断语言情景,根据语言交际的功能作 出恰当的反应。 理解能力的测试包括单句理解和短文理解两 方面。单句理解重点考查同义句、近义句、看图 听句子等。短文理解通常是考查一个完整的小故 事、一件事或一则幽默笑话。考查对短文的理解, 重点是对短文中的人物、时间、地点和情节进行 设题。 一、解题方法与技巧 提前审题, ...

大学英语听力自主学习的实践与探索

    2008 年 6 月                   西安外国语大学学报                   June. 2008 第 16 卷   2 期            J ou rn a l of X i’ In tern a tiona l S tud ies U n ive rsity          Vol 16. No. 2 第 an . 大学英语听力自主学习的实践与探索 俞森林 , 魏俊轩 , 易   红 (西南交通大学 外国语学院 四川 成都 610031) ...

高考英语听力八大技巧

   高考英语听力八大技巧 听力在高考试卷中占的比分是五分之一,其比分之大使得考生不敢对其有 半点的马虎。因此,掌握一定的听力技巧在高考时甚为重要。 ◆利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信 息,预测短文或对 话可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答 题的准确率。 ◆注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起你 在题目中听过的人名和事物等名称。 ◆注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点 或不同的动词,这些不同之处将会帮你确 ...

高考英语听力-注重技巧,知己知彼

   高考英语听力:注重技巧, 高考英语听力:注重技巧,知己知彼 江苏省高考英语总分是 120 分,听力占了 20 分,又由于其位于考试的第一项,重要性不言 而喻.高考在即,最后阶段应该如何更有针对性地复习?提高听力水平虽非一朝一夕之功, 但是听力过程是一个复杂的心理活动过程, 若不掌握一定的答题技巧, 是不可能取得满意成 绩的.本文将给高考生一些实用建议. 首先,知己知彼,才能百战不殆.我们先来看看高考英语的考纲对于听力考试的要求. 考纲中提到:要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对 ...

浅谈高考英语听力训练策略与技巧

   百度文库专用 浅谈高考英语听力训练策略与技巧 徐桂芳 听力是领会言语含义的一种能力, 听者要对听到的语言信号进行复 杂的加工,使之成为与说话者的原意相符的信息并保留在记忆中,这 就要求听者具有听力技巧。要让学生获得这种技巧,就需要教师按照 循序渐进的原则,有计划、有目的、有步骤地对学生进行听力技巧的 训练。 一、听力题型分析及考刚要求 浙江省听力测试根据《浙江省新课改高考方案》 ,使用全国英语等 级考试(二级)听力试卷,分两次单独安排考试,满分 30 分,然后 取其最高分。 要求考生能听懂日 ...

拼读语调很重要 高考英语听力高分小技巧

   拼读语调很重要 高考英语听力高分小技巧 高考(论坛)听力部分是整套试卷中最简单的部分,是拿分点。那么如何才能 做到在听力题上不丢分、少丢分呢,同学们不妨从以下几个角度下手: 听力基础:拼读、 听力基础:拼读、语调很重要 首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读, 掌握常用的语调。 对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容 和捕捉关键信息。 其次, 听说训练应循序渐进, 循环往复。 听力不是一种孤立的能力, 它和说、 朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。 ...

高考英语听力:课下积累和考场应试技巧

   高考英语听力: 高考英语听力:课下积累和考场应试技巧 高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力,然而长期以来,英语听力总是成为 高分绊脚石,很多学生认为,自己功底足够扎实,词汇量足够多,口语足够流利,却为何偏 偏听力成绩上不去?其实,这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。在英语学习中,听、说、 读、写、译方面是相辅相成的,若想在考场上轻松应对,首先应注重平时的课下积累,其次 是做到在考场上巧妙应对。具体方法如下: 在“读”中提高“听”的能力 阅读是外语学习中重要的“输入过程”,也就是积累过 ...