三年级英语教学计划( 三年级英语教学计划(下)
一、 基本情况 三年级学生聪明活泼、 奋好学, 们经过上学期的学习, 勤 他 掌握了不少基本知识,对英语有着浓厚的兴趣。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用, 是 人 民 教 育 出 版 社 与 加 拿 大 Lingo.Media 国 际 集 团 合 作 编 写 的 一 套 全 新 的 中 下 学 衔 接 的 英 语 教 材 。这 套 教 材 是 根 据 教 育 部 制 定 的《 国 家 英 语 课 程 标 准 》和《 小 学 英 语 教 学 基 本 要 求 》编 写 而 成 的 。本 册 供 以 小 学 三 年 级 为 起 点 、开 设 英 语 的 学 校 第 一 学 年第一学期使用。 《 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 英 语 》的 设 计 和 编 写 体 现 了 外 语 教 学 思 想 的 继 承 和 发 展 。在 分 析 、研 究 许 多 种 国 内 外 小 学 英 语 教 材 的 基 础 上 ,取 其 精 华 ,博 采 众 长 ,形 成 了 本 套 教 材 特 有 的 编 写 体 系 。同 时 ,有 吸 收 了 当 今 国 内 外 英 语 作 为 外 语 教 学 的 理 论 和 成 功 经 验 ,把 这 些 教 学 理 论 和 实 践 经 验 同 我 国 的 小 学 外 语 教 学 实 际 相 结 合 ,以 形 成 我 国 小 学 英 语 的 外 语 教 学 模 式 和教学方法。 本册教材具有以下几个特点:
  1、 注 重 学 生 语 言 运 用 能 力 的 培 养 , 突 出 语 言 的 实 践 性 和 交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。

  2、 注 重 学 生 自 学 能 力 和 学 习 策 略 的 培 养 , 为 学 生 的 进 一 步学习或终身学习奠定基础。
  3、 注 重 中 外 文 化 的 双 向 交 流 , 使 学 生 通 过 学 习 , 培 养 未 来跨文化交际所需要的能力。
  4、 注 重 学 生 学 习 兴 趣 的 培 养 , 以 不 同 方 式 最 大 限 度 的 激 发学生的学习动机。
  5、 注 重 融 合 学 科 内 容 , 加 强 学 科 之 间 的 整 合 和 渗 透 , 让 学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
  6、 注 重 教 材 的 灵 活 性 和 可 操 作 性 , 以 满 足 不 同 层 次 的 学 生的需求。
  7、 注 重 教 学 资 料 的 配 套 , 为 学 生 提 供 良 好 的 英 语 学 习 环 境,帮助学生拓展自我发展的空间。
  8、注 重 中 小 学 各 阶 段 的 衔 接 ,以 保 证 各 学 段 的 顺 利 过 渡 , 全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、方法措施
  1、 认 真 备 课 , 钻 研 教 材 , 抓 紧 课 堂 教 学 , 做 到 当 堂 内 容 当堂掌握。
  2、 运 用 各 种 不 同 的 肢 体 语 言 来 辅 助 教 学 。
  3、 在 课 堂 上 多 开 展 一 些 有 趣 的 活 动 、 游 戏 让 学 生 在 活 动 中学习英语,在生活中学习英语。
  4、 多 为 学 生 营 造 一 些 学 习 氛 围 , 如 : 创 设 英 语 角 等 等 。

  5、 要 求 学 生 在 课 余 时 间 尽 量 的 运 用 已 经 学 习 的 英 语 进 行 对话。
  6、 多 看 英 语 画 报 , 多 读 英 语 故 事 , 多 看 英 语 书 籍 。
  7、 多 与 学 生 交 流 , 进 行 口 语 交 际 训 练 。 四、教学内容与课时安排 Unit One Unit Two Welcome back to school My family 6 课时 6 课时 6 课时 3 课时 Do you like pears? Where is my ruler? At the zoo 6 课时 6 课时 6 课时 3 课时
Unit Three How many? Recycle One Unit Four Unit Five Unit Six Recycle Two
本学期机动复习:6 课时;复习、考查:2 课 本 学 期 共 计 课 时 : 50 课 时 ; 共 17 周 。
三年级英语下册进度表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 开 学 教 育 Unit1 内容 partA 课时 1 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 1 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 3 课时 2 3 课时 3 课时 3 课时 备注
Unit1 partA partB Unit1 partB partC Unit2 partA Unit2 partB Unit2 partC Unit3 partA Unit3 partA partB Unit3 partB partC Recycle 期中复习 期中考试 Unit4 partA Unit4 partB Unit4 partC Unit5 partA Unit5 partA partB Unit5 Unit 5 partB partC Unit6 partA Unit6 partB Unit6 partC Recycle 总复习 期末考试 五一假
 

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   20082009 学年 第一学期 英 语 教 学 计 划 想 家 峪 小 学 三 年 级 一、使用的教材: 人教版义教三年级上册 二、班级情况分析 1、基本情况: 合计(人) 男(人) 女(人) 2、学生学习水平分析 ⑴上学期期末考试成绩或等级统计 参 加 考 90 ? ? 80??89 70??79 60??69 60 分 以 试 人 数 100 (人) (优秀) (良好) (一般) (一般) 下 (较差) 学情分析 英语课是三年级学生初次接触的一门课程。 但学生对这门课 有很高的热情,都 ...

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